Классическая теория и практика организации проектной работы в таких отраслях деятельности как образование, наука а также управление собственным развитием. В рамках методологий PMI и IPMA, с бóльшим влиянием первой. Программа актуальна, поскольку в наше время жизненный цикл продуктов недолог, а условия быстро меняются. Это касается, в частности, неустойчивого и достаточно взыскательного спроса на учебные программы, практики внедрения технологий ИОТ и т. д. Поэтому образовательная деятельность строится в меньшей степени по «процессной» модели, переходя к модели «от проекта к проекту». Данная программа строится вокруг стадий разработки нового учебного курса шаг за шагом в соответствии с признанной методикой. За последние годы количество учебных программ по управлению проектами возросло кратно. Переиздание самого популярного наставления по управлению проектами PMBoK происходит с небывалой частотой. Постоянно появляются новые подходы и версии организации работы внутри УП. Это все говорит и о востребованности программы и об ее перспективности. Преимуществами данной программы можно назвать универсальность и многолетнюю проверку временем. Действительно, классическое управление проектами в рамках «каскадной» модели хорошо работает в большинстве традиционных видов деятельности: производство, исследования, строительство, общественные мероприятия и т. д. Область же применения появившихся позднее Agile и SCRUM – методик специфична и узка (разработка ПО, некоторые инновационные, рискованные коммерческие проекты и т. п.) Характеризуя программу в общем, следует отметить ее практическую направленность. Прохождение программы сводится к последовательной проработке реального учебного курса как проекта, выбранного каждым слушателями, шаг за шагом.